Любой, увлеченный гитарой человек, будь то просто любитель музыки или любитель попеть под гитару в компании друзей, рано или поздно сталкивается с тем, что не всегда под рукой есть песенник с аккордами или интернет с табулатурами. А песня до чего уж нравится! И так хочется её спеть под гитару! А аккордов не знаешь…

Встает вопрос «Как научиться подбирать аккорды?». На этот счет существуют целые методики и известные технологии развития слуха как, например, «сольфеджио». Многих любителей музыки пугает это слово. Вам не нужен интенсивный курс по программе музыкальных учебных заведений, чтобы научиться подбирать аккорды к любимым песням, но методика обучения, всё же, достаточно стандартна.

Первый совет, который я вам дам на пути к развитию вашего слуха – это:

1) У нас существует много тональностей, нам для начала нужно будет воспользоваться всего лишь одной, чтобы научиться слышать аккорды функционально.
Итак, возьмем 3 аккорда: Am (ля минор) Dm (ре минор) E (ми мажор). Поиграем их в разных последовательностях, привыкая к звучанию каждого аккорда, чтобы в дальнейшем различать эти аккорды на слух.

2) Теперь о главном. Прежде чем мы научимся слышать сами аккорды, мы научимся слышать их функциональное значение. Итак, что же такое функция аккорда.
Для начала рассмотрим 3 основные функции аккордов – это «Тоника»(T), «Субдоминанта»(S) и «Доминанта»(D).
Тоника – функция имеющая завершенность в звучании в данном случае – это аккорд Am.
Тоникой, как правило, заканчивается музыкальная мысль или, например, песня. С тоники часто начинается композиция, но не всегда.

3) Следующую функцию, которую мы выучим – это Доминанта.
Доминанта – функция, которая имеет наиболее обостренное звучание в цепочке аккордов, доминанта всегда стремиться перейти в тонику, – это стремление называется тяготением, а непосредственный переход из доминанты в тонику называется разрешением. В данном случае с нашими аккордами доминантой является аккорд E.

4) И оставшаяся функция – это Субдоминанта.
Субдоминанта по своему звучанию, если вы будите сравнивать с другими функциями, то вы услышите, имеет некую мягкость и неопределенность в сочетании с тоникой, но основное предназначение субдоминанты – это то, что в большинстве случаев после субдоминанты играется доминанта. Субдоминантой в нашей последовательности аккордов является аккорд Dm.

5) Теперь перейдем к практическим упражнениям.
Мы сейчас будем слушать различные последовательности наших 3-х аккордов. При игре этих аккордов сейчас представляйте не название аккорда, а его функцию, это поможет определять аккорды на слух, не зависимо от тональности, в которой мы находимся.
Сыграйте на гитаре аккорды Am E/ E Am. Слушайте и запоминайте звучание этого сочетания, обратите внимание, как доминанта переходит в тонику и наоборот. Попробуйте вспомнить какую-либо строчку из какой-нибудь песни, которая, по вашему мнению, легла бы на эти аккорда. Например: Если (Am) друг оказался (E)вдруг, и(E) ни друг и ни враг, а (Am) так (В.С.Высоцкий).
Тоже самое с последовательностями: Am Dm/ Dm Am/ Am Dm E/ Dm Am E/ Dm Am E Am.

P.S.
Мы, для начала, не берем последовательности Dm E. Так как возьмем, временно, одно правило из классической гармонии – «после доминанты нельзя играть субдоминанту».
Это правило не распространяется на множество стилей, например, в таком стиле как блюз за основу взят именно гармонический ход «доминанта – субдоминанта», так же эта последовательность используется и в других стилях эстрадной и народной музыки.
Как сказал один из моих учителей по гармонии : «на самом деле в музыкальной гармонии можно все, правила нужны, для того, чтобы гармонию легче было изучать».