Нейропсихолог исследует и корректирует функционирование разных эмоциональных функций у человека. Простыми словами наверное значит, будто медик опирается в своей труде на познания про развитие и правильную работу мозга. Такие сведения помогают обнаружить предпосылки отставания или проблем с развитием, а также подготовить особые занятия, которые активизируют верную работу той либо другой психологической функции.  

Кто может обратиться в Центр нейропсихологии?

  Сейчас занятия с нейропсихологом особо востребованы для младшего поколения. Трудности с развитием и функционированием головного мозга могут появляться сообразно различным причинам, однако к основным относятся:

• травматизм в процессе родовой деловитости;
• результаты недостающего численности кислорода у фрукта во время утробного становления;
• нехорошие результаты введения наркоза;
• тяжелое течение заболеваний в младшем возрасте;
• черепно-мозговые травмы.

  Никак не наименее плохое влияние оказывает замена необыкновенностей социума, к примеру, постоянные компьютерные забавы подменяют обращение со сверстниками в настоящем времени, сниженное количество медли провождения за пределами гаджетов.   Спец оказывает помощь при таких нарушениях:

1. заминка, повреждение речевого, психического развития. В таковой ситуации нужен также логопед-дефектолог;
2. перинатальная энцефалопатия (анамнез);
3. гиперактивность;
4. аутизм;
5. логоневроз (элементарными словами запинание);
6. дисграфия, дислексия;
7. синдром дефицита интереса;
8. трудности со школьным обучением.

  Особенности работы нейропсихолога   Способ устранения специалиста содержит в себе интеллектуальные и физиологические процедуры. Лечение больных с нарушениями или отставаниями в развитии ведется в отсутствии назначения лекарственных препаратов.   Обязательное условие – исследование малеханького пациента. Во время диагностики на начальной стадии занятий нейропсихолог не использует автоматы, потому процесс полностью не опасен для деток. В главном ребенку предлагается исполнить разные поручения, например, запомнить и воспроизвести очередность из слов либо вещей, набросать картину, уложить изваяние из фрагментов и многое другое.   Внимание уделяется еще необыкновенностям течения беременности, родоразрешения и ранешнего становления больного. Основываясь на полученных сведениях, специалист сумеет изготовить выводы и найти причины нарушений, разработать коррекционный чин занятий. Продолжительность напрямую находится в зависимости от почти всех причин, в том числе критичности проблем, возраст.